أنتظم صباح اليوم أكثر من ربع مليون طالب وطالبة في 1700 مدرسة في الإدارة العامة للتعليم بالطائف والمحافظات والمراكز التابعة لها تعليميًّا بالإضافة لعودة أكثر من 27 ألف معلم ومعلمة بعد تمتعهم بإجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني من العام الحالي 1446هـ بمتابعة من مديري ومديرات المدارس.
ورحّب مدير عام التعليم في الطائف الدكتور سعيد بن عبدالله الغامدي: بعودة الطلاب والطالبات والكوادر الإدارية والتعليمية، متمنيًا أن يكون ما تبقى من هذا الفصل الدراسي حافلًا بالعطاء والتميز، والجد والاجتهاد والمثابرة.
وأثنى الغامدي :على الجهود المبذولة والمثمرة من قِبَل مديري ومديرات المدارس والهيئتين التعليمية والإدارية بتهيئة المدارس لاستقبال الطلاب والطالبات لاستكمال رحلتهم الدراسية خلال هذا الفصل الدراسي مشيدًا بجهود أولياء الأمور ودورهم البارز في نجاح الرحلة التعليمية، معبّرًا عن أمله في مواصلة جهودهم لتحقيق النجاح والتفوق لأبنائهم الطلاب وبناتهم الطالبات.
وتمنى مدير عام التعليم في الطائف: أن يكون ما تبقى من هذا الفصل الدراسي مليئًا بالإيجابية والتفوق والمنافسة محليًّا ودوليًّا والرفع من مستوى التحصيل الدراسي، ونواتج التعلم وأن يكون فصلًا مميزًا للجميع.
كما أنطلق اليوم الأحد نظام الدعم الموحد في أكثر من 1700 مدرسة حكومية للبنين والبنات في الإدارة العامة للتعليم بالطائف. وأكد الدكتور سعيد بن عبدالله الغامدي المدير العام للتعليم بالطائف: أن هذا النظام يأتي في إطار جهود وزارة التعليم لتعزيز التحول الرقمي وتطوير البيئة التعليمية.
وأوضح الدكتور الغامدي: أن نظام الدعم الموحد يهدف إلى رفع مستوى جودة الخدمات من خلال تبني أفضل الممارسات والمعايير، وتسهيل عملية طلب الخدمات ومراقبة أدائها، مما يعزز الشفافية والفعالية. ويتيح النظام تقديم الدعم والخدمات التقنية والإدارية والتعليمية عبر تطبيق واحد لرفع الطلبات والبلاغات، ومتابعة الأداء لتحسين مستمر.
ويتميز النظام بتوحيد قنوات الدعم الفني لكافة قطاعات التعليم، بما في ذلك خدمات المباني، البيئة المدرسية، الأمن والسلامة، التقنية، النقل المدرسي، الموارد البشرية، والخدمات المشتركة، وذلك من خلال رقم اتصال واحد، ما يسهم في تسهيل الوصول إلى الخدمات الرقمية تحقيقًا لأهداف رؤية المملكة 2030.
وأشار الدكتور الغامدي: إلى أن النظام يسهم في تسريع التحول الرقمي ورفع كفاءة تقديم الدعم الفني، ودعا مديري ومديرات المدارس إلى استثمار خدمات النظام لتحسين جودة الخدمات المقدمة للمستفيدين، والارتقاء بمستوى الأداء والجودة.
