أطلق مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميّز في التعليم بالمملكة العربية السعودية برنامج بناء القدرات لقيادات جامعة عدن بالجمهورية اليمنية بحضور رئيس الجامعة وكافة القيادات الأكاديمية والإدارية بالجامعة ، حول التعريف بـ النموذج العربي للجودة والتميّز في التعليم، وذلك في إطار جهوده لتعزيز ثقافة الجودة المؤسسية والمواءمة مع المعايير الإقليمية والدولية، ودعم مسارات التحول الاستراتيجي في مؤسسات التعليم العالي العربية.
ويهدف البرنامج إلى تمكين القيادات الأكاديمية والإدارية من فهم مرتكزات النموذج العربي وآليات تطبيقه المؤسسي، بما يسهم في تطوير الأداء الجامعي وتعزيز التنافسية إقليميًا ودوليًا.
وتناول البرنامج الإطار المفاهيمي والتحول المؤسسي استهل البرنامج بكلمة افتتاحية لسعادة الدكتورة فاطمة رويس، المدير العام المساعد للمركز، أكدت فيها أن النموذج العربي للجودة والتميّز في التعليم يمثل إطارًا استراتيجيًا متكاملًا للتحول المؤسسي، قائمًا على البيانات، والحوكمة الرشيدة، وثقافة التحسين المستمر، مشيرةً إلى أن النموذج يشكّل مرجعية عملية لدعم الجامعات العربية في بناء أنظمة أداء فعّالة ومستدامة.
من جانبه، رحّب الأستاذ الدكتور الخضر ناصر لصور، رئيس جامعة عدن، بالشراكة مع المركز، مؤكدًا التزام الجامعة بالانتقال من مرحلة توقيع الاتفاقيات إلى التنفيذ الفعلي، وتفعيل مؤشرات الأداء وخطط التطوير المؤسسي، بما يرسّخ ثقافة الجودة والتميّز ويعزز مكانة الجامعة أكاديميًا وإداريًا.
كما تضمّن البرنامج جلسات تدريبية متنوعة قدمها فريق المركز د. نجوى غريس والأستاذة هيفاء بن خميس سلطت الضوء حول فكرة النموذج وأهدافه ومراحل بنائه، إضافة إلى استعراض أسسه المفاهيمية التي ترتكز على التطوير المستند إلى البيانات، والتقييم وفق معايير واضحة ومؤشرات أداء قابلة للقياس والروبرك ومصفوفة القياس.
ويأتي هذا البرنامج ضمن سلسلة مبادرات ينفذها المركز لدعم الجامعات العربية، انطلاقًا من رؤيته في ترسيخ الجودة كمدخل استراتيجي لتحقيق التنمية المستدامة في التعليم، والمواءمة مع مستهدفات الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (SDG4)
