أصدر معالي وزير الشؤون الإسلامية والدعوة والإرشاد الشيخ الدكتور عبداللطيف بن عبدالعزيز آل الشيخ، اليوم، قراراً إدارياً يقضي بتكليف الدكتورة ليلى بنت حمد القاسم، وكيلة للتخطيط والتحول الرقمي لمدة عام كامل، والتي تعتبر أول وكيلة بوزارة الشؤون الإسلامية منذ تأسيس الوزارة في نقلة نوعية لتمكين المرأة للعمل بقطاعات الشؤون الإسلامية.
وكان معاليه قد أسند في قرار سابق للدكتورة ليلي القاسم إدارة الحوكمة التي ترتبط بمكتبه، في إطار تطوير العمل الإداري بالوزارة، وتحسين جودة الخدمة المقدمة للمستفيدين وتعزيز مبدأ الشفافية.
ويأتي القرار الذي أصدره معالي الوزير اليوم في إطار الجهود التي يبذلها لتعزيز دور المرأة في المناصب والمهام القيادية بقطاعات الوزارة ووكالتها المختلفة مواكبة لرؤية المملكة 2030، وإيماناَ من الوزارة بأهمية تفعيل الدور المميز للمرأة السعودية في خدمة القطاعات الحكومية والاستفادة منها في التطوير وتحقيق مستهدفات الوزارة.
السيرة الذاتية للدكتورة ليلي القاسم – الاسم : د. ليلى بنت حمد عبدالرحمن القاسم. مديرة إدارة الحوكمة – وزارة الشؤون الإسلامية والدعوة والارشاد من 1443- هـ عملت سابقاً في وزارة التعليم. متعاونة مع المركز الوطني للقياس – هيئة تقويم التعليم والتدريب 1435-1440 هـ محاضرة متعاونة في كلية خدمة المجتمع. متخصصة في الحوكمة (حوكمة التعليم- القطاع العام). خبيرة في التخطيط الاستراتيجي. خبيرة في أنظمة الخدمة المدنية والموارد البشرية. أخصائي محترف مؤشرات الأداء. مقيم داخلي معتمد من جائزة الملك عبد العزيز للجودة. مدربة معتمدة. مهارات في التخطيط، والتنظيم، والقيادة، والإدارة.الدرجة العلمية: دكتوراه تخصص الإدارة والتخطيط التربوي- التخصص الدقيق الحوكمة – الماجستير: التخصص: إدارة تربوية كلية التربية جامعة الملك سعود ممتاز مرتفع.- عضو في العديد من الجمعيات العلمية.
الانجازات والإسهامات – شاركت بالعديد من أوراق العمل في المؤتمرات والندوات المحلية، و أبحاث ودراسات منشورة في المجلات العلمية – محكمة للأولمبياد الوطني للأبحاث العلمية لطالبات التعليم العام – الحلقات التطبيقية والدورات التدريبية.
حضرت العديد من الحلقات التطبيقية من أكاديمية تطوير القيادات الإدارية من معهد الإدارة العامة (إدارة الموارد البشرية الاستراتيجية، قيادة فرق العمل، القيادة الاستراتيجية، المراجعة الداخلية، الجوانب القانونية للقرارات الإدارية، إدارة الأزمات، إدارة النزاع).
والعديد من البرامج التدريبية منها ” “استراتيجية التميز المؤسسي في الأداء” “مقيم داخلي معتمد” “الثقة المؤسسية” ، “التقويم المؤسسي” “قيادة الجودة” “التدقيق الداخلي” “التخطيط الاستراتيجي في المؤسسات الأكاديمية” “العلاقات الإنسانية في بيئة العمل” الأمن السيبراني، تضمين قيم المواطنة الرقمية في التعليم وغيرها.
